13. La orientación a los tutores.
La LOMLOE define la orientación educativa y profesional como un "medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicia una educación integral en conocimientos, destrezas y valores".
Así, las funciones del departamento de orientación va a ser por un lado la de proporcionar apoyo técnico a los tutores, y por otro, realizar actuaciones directas con los alumnos, las familias y con los mismos docentes. Además, los objetivos del departamento de orientación van a ir encaminados a la orientación personal, académica y profesional.
Tal y como hemos visto, una de las funciones es apoyar a los tutores con herramientas e ideas para poner en práctica en las tutorías, el objetivo de la entrada de hoy será la de echar un vistazo a algunos de los blogs de orientadores que hemos visto en clase y encontrar algún recurso que nos pueda servir para nuestras futuras tutorías.
He de señalar que existe una gran cantidad de blogs sobre educación y en particular sobre orientación, la mayoría poseen una gran cantidad de recursos interesantísimos y muy útiles. Uno de estos materiales lo he encontrado en el blog de Fernando Navarro "la botica del orientador" donde recopila ideas para orientadores, planes de acción tutorial y consejos que pueden resultar muy útiles para familias, profesores y alumnos.
He elegido un material que incide directamente sobre la orientación personal de los alumnos, en concreto hablo de las habilidades sociales. El material está incluido en una carpeta del drive, dejaré el enlace más abajo, e incluye cinco dinámicas que perfectamente podrían ser trabajadas en dos o tres tutorías, incluiríamos también una justificación sobre las tutorías que incidiría sobre qué son las habilidades sociales, cómo nos afectan y porqué es bueno trabajar sobre ellas. Para que nos hagamos una idea de cómo van a ser las dinámicas incluyo el nombre de las mismas, luego en el drive aparece explicado cada una de ellas:
1. Puesta en común de gestos.
2. Leer los labios por parejas.
3. Deportes en mímica y cámara lenta.
4. Estatuas de deportes.
5. ¿Dónde estamos con o sin material?
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